صلاحيات مدير المدرسة الجديدة.. وما هي مهام مدير المدرسة؟
صلاحيات مدير المدرسة الجديدة لعام ألف وأربعمائة وأربعة وأربعون (1444) هجريًا وعام ألفان واثنان وعشرون (2022) ميلاديًا تقوم بدورها في مساعدة المدير على مهمته السامية في قيادة مدرسته ورعيته والكادر التعليمي فيها بعد أن منحت وزارة التعليم في المملكة العربية السعودية مجموعة من الصلاحيات للمدير في الميدان الخاص بالتربية.
صلاحيات مدير المدرسة الجديدة
تتنوع صلاحيات مدير المدرسة الجديدة، وتشمل مهامًا واسعة منها مهامه مع الكادر الإداري والتعليمي والطلاب المدرسيين، بما يساعد بشدة في تسيير العملية التعليمية وفقًا للأنظمة والقوانين المعتمدة من قبل وزارة التعليم في المملكة العربية السعودية، ومن أبرز صلاحيات مدير المدرسة الجديدة هي الصلاحيات الآتية:
إقرأ ايضاً:«المعدن الأصفر» في تغيرات مستمرة | الهدوء يعم على سوق الذهب السعودي اليومدرجات حرارة ملتهبة | «الوطني للأرصاد» مكة وعرفات ومنى الأعلى في درجات الحرارة
- تجهيز البرامج التنموية والتي تتماشى مع مصالح الرعية كورش العمل والزيارات والتدريبات وغيرها.
- تشكيل اللجان والهيئات المدرسية وتفعيلها، ومن صلاحياته كذلك أيضًا تعيين المواقيت ومناطق انعقاد الاجتماعات.
- قبول الطلاب بناءً على شروط معتمدة مخصصة لهذا الأمر.
- تعيين واختيار الأفراد العاملين في مدرسته مثل وكيل المدرسة وأمين مصادر التعلم والسكرتيرة الخاصة به والمعلمين وعمال النظافة المسؤولين على النظافة وغيرهم من الموظفين في عقل داره.
- منح الإجازات المرضية للمعلمين والموظفين طبقًا للائحة منح تقارير العطل المرضية.
- منح الطلبة والمعلمين عطلات في الإجازات الرسمية التي تصدر عن وزارة التربية والتعليم مثل عيد الفطر وعيد الأضحى ورأس السنة الهجرية.
- تعديل مواعيد الحصص وفترة البريك أو الاستراحة.
- توعية الطلاب والتحدث معهم ونصحهم وإرشادهم واحالتهم لوزارة التربية والتعليم بحال خروجهم عن السيطرة وزيادة شقاوتهم عن الحد الأقصى أو زيادة تأخرهم وغيابهم.
- تكليف المعلمين بالنشاطات والأعمال التي تصب في مصلحة مدرسته.
- الإشراف على الاختبارات والامتحانات ومتابعة نتائج هذه الاختبارات والعمل على تحليل الامتحانات.
- التواصل مع وزير التعليم حال حدوث قضايا مخلة بالوطن والدين أو أي قضايا أخرى غاية في الحساسية كالسرقة وتعاطي المخدرات والحقن.
من هو مدير المدرسة
مدير المدرسة هو صاحب القيادة العظمى على مستوى المدرسة التي يعمل بها، ويقع على عاتقه الكثير من المسؤوليات والصلاحيات والمهام قديمةً كانت أو جديدةً، فمدير المدرسة يلعب دورًا مهمًا للغاية وأساسيًا في نجاح وتميز المدرسة عن منافسيها، وذلك يعود لسلطاته المتعددة المساهمة في تطوير المدرسة.
يملك المدير أيضًا القدرة على فرض مجموعة من الشروط والقواعد التي تهدف إلى ضمان تنظيم رعية المدرسة، ويعد المدير هو المثل الأعلى الذي يقتدي به الطلبة والمدرسين وأهل الإدارة، وتقع تحت مسؤوليته سلاسة سير العملية التعليمية في المدرسة وتطوير أداء المعلمين والعاملين بها، وينعكس هذا بشكل إيجابي على طلابه بهدف تحقيق أهداف المدرسة التعليمية والتربوية.
مهام مدير المدرسة
بالإضافة إلى صلاحيات مدير المدرسة الجديدة التي تناولناها في فقرة سابقة، نتعرف الآن على المهام التي تقع في عاتق المدير ومنها الآتي:
- تشكيل لجنة تشغيلية من أجل العودة إلى الدراسة.
- التواصل الدائم مع أولياء أمور الطلاب وإعلامهم بأهم تطورات أبنائهم دراسيًا وتربويًا وتحصيلهم الدراسي.
- عمل جدول حضور خاص بالمعلمين ومتابعة حضورهم في المواعيد التي سبق تحديدها في اتفاقهم.
- الاشراف على البرنامج الصباحي وتوجيه الإرشادات للطلاب ومعلميهم للعمل وبذل الجهد في إطار اليوم.
- تعزيز وتقوية دور المدرسة وتعظيم حس التعاون بين المدرسة وطلابها وأولياء الأمور.
- الإشراف على عملية تصحيح الاختبارات.
- الرقابة على عمليات تسليم الكتب المدرسية للطلبة.
- الإشراف على تعبئة المعلمين درجات الطلاب.
- تشجيع الطلاب عن طريق عقد مسابقات.
- الاجتماع بشكل لا يقل عن متواصل مع المعلمين والمناقشة في أبرز القضايا التي تحدث في الحرم المدرسي.
- التعرف على صفات وخصائص الطلبة والقدرة على تفهمهم وارشادهم.
- المحافظة على مرافق المدرسة من خلال مراقبتها ومتابعتها والعمل الجاد على نظافتها وتجهيزها.
- الإشراف والمتابعة على المعلمين كافتهم عن طريق مشاهدة نشاطاتهم وأعمالهم وأن يقوم بزيارتهم في القاعات الصفية.
خطة مدير المدرسة الجديدة
ينبغي على السيد مدير المدرسة أن تكون لديه خطة تشغيلية يتبعها أثناء الفصل الدراسي البادئ حديثًا، كما من المفترض أن تكون تلك الخطة متلائمة مع النظام المدرسي الحديث المتبع ومع صلاحيات مدير المدرسة الجديدة، وتكون الخطة في المعتاد كالآتي:
- إنجاز الأهداف المرادة من خطة المدير وتحقيق أمثل استفادة ممكنة من نظام التعليم في ظل الأحداث التي تعيشها المملكة العربية السعودية في هذا الوقت الحالي.
- الالتزام التام في التعاريف الإجرائية التي ظهرت في الكتيبات التشغيلية.
- تحقيق الاستفادة من أحدث أنظمة التعليم والعمل من أجل زيادة الكفاءة التشغيلية الخاصة بالتعليم، والتي تجمع بين التعليم الحضوري في المدرسة نفسها والتعليم الالكتروني من بين جدران المنازل.
- الالتزام التام في الدليل الاشرافي على نظم التعليم الجديدة.
- الالتزام الكامل والغير متجزأ في دليل التشغيل لإكمال التعليم في أراضي المملكة العربية السعودية.
صفات مدير المدرسة الناجح
يتحلى مدير المدرسة الناجح بهذه الصفات الحميدة:
- الاستماع الجديد والتحدث في المكان والتوقيت المناسب.
- التعاون والقدرة على العمل كفريق.
- تحمل المسؤولية وحل المشاكل التي تحدث في المدرسة.
- التعامل بمنتهى الدبلوماسية
- القدرة التامة على التعامل بشكل إيجابي.
- تجنب التعامل بفظاظة وسرعة وتهور.
- الشخصية القوية والقدرة على التأثير على الأخرين.
- فرض الاحترام في المكان الذي يكون فيه.
- إحياء وإنشاء العلاقات الاجتماعية.
- تحقيق المهام والمسؤوليات الواقعة على عاتقه.
- كونه قدوة حسنة من خلال عدله وتصرفاته.
لا شك في أن مدير المدرسة من أصعب الوظائف الموجودة في العالم الحديث، وهذا نظرًا للكم الرهيب من المسؤوليات على عاتقه وصلاحياته وواجباته العديدة.